全力以赴   续探生本  

——高中数学组第二大周教研会议

9月13日，高中数学组第二大周教研会议在三楼青年之家召开。会议由教研组长马红老师主持，督导室刘震督导、高中部王蒙副部长莅临指导，数学组全体成员参加了此次会议。

会议围绕探讨解决生本课堂实践过程中的问题，细致打磨适合数学课堂的各个环节及前置学案进行，教研会分为两个环节。

教研会第一环节：马红老师总结上周教学，部署本周的教学计划。

1.生本初体验。新老师通过学习《快乐地做老师》和观摩生本示范课对生本课堂有了初步了解，新老师从本周起实践生本课堂，老教师要多帮助。

2.本周高一进行市级联考，考试范围主要是初中知识，高一老师利用这几天做好初中知识复习和初高知识的衔接。

3.续探生本。从四个方面来探讨生本的深化：①教案。一定提前备，统计好前置学案的批改情况，根据统计情况，进行二次备课。

②学案。严格执行“7321”，做到课前批和二次批阅，必要时要面批。

③假期作业，收假当天完成批改，第二天讲评完成，再次复批上交教务处检查。④课堂。规范学生展示和小组讨论，为了节约时间，提高课堂效率，小组讨论时在练习本上规范地记录下讨论结果，展讲时直接投屏。

教研会第二环节：评课。

大家对本周解俊梅老师公开课畅所欲言，指出亮点，提出问题。这一节课是以展示为主。生本课堂让我们看到学生饱满的精神状态。但是小老师的教态和语言表达还需老师加强指导。王蒙部长对评课也给了补充。王部长说，数学前置学案一定要有分层，内容不要太多，题目一定精选。学生展讲时，规范讲题用语，从而让学生养成严谨的学习习惯。

王部长重点强调分层教学的重要性和必要性。首先，前置学案设置一定要有梯度。让各层次的学生都有自己的发挥空间。其次，展讲也要做到分层，不同层次的题目让不同号的组员来展讲。目的是调动全体学生的学习积极性。

刘督导对数学教学做了重要指示，他强调坚持以生为本，引导学生自学，课本是纲，要读课本，做课本的例题、练习题和习题。落实基础方能提升能力。落实好课本习题的利用，才能提升成绩。

总之，践行生本道路任总而道远，只要我们坚定信念，真相信，真实践，不退缩，不怕困难，及时总结经验教训，就一定能在生本改革的道路上越走越远。

。